A Câmara de Barcelos aprovou esta segunda-feira os projetos para a requalificação de três escolas, num investimento global de cerca de 69,5 milhões de euros, anunciou o município.
Em causa estão a Escola Básica 2/3 Gonçalo Nunes, em Arcozelo, a Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel, em Lijó, e a Escola Básica e Secundária Vale d’Este, em Viatodos.
A intervenção de maior dimensão incide sobre a Gonçalo Nunes, cujo projeto prevê obras de construção, ampliação e requalificação orçadas em 31,9 milhões de euros, com um prazo de execução de 36 meses.
O projeto contempla a reorganização e redistribuição dos espaços existentes, a ampliação das instalações e a modernização das infraestruturas, com vista à melhoria das condições de ensino e aprendizagem.
Já a intervenção na Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel, em Lijó, representará um investimento de 24,8 milhões de euros, sendo o prazo de execução de dois anos.
Em causa está a ampliação e requalificação integral da escola, permitindo modernizar os edifícios existentes, adequar os espaços às atuais necessidades educativas e reforçar a qualidade das condições disponibilizadas à comunidade escolar.
Na Escola Básica e Secundária Vale d’Este, em Viatodos, o projeto contempla uma intervenção de reabilitação e ampliação das instalações, num investimento de 12,7 milhões de euros, com um prazo de execução de 24 meses.
A obra visa a valorização e modernização do património edificado, através da reorganização funcional dos espaços e da melhoria das condições de utilização do equipamento.
“Os três projetos já reúnem as condições técnicas necessárias para avançar para a fase de lançamento dos respetivos procedimentos concursais, tendo obtido pareceres favoráveis das entidades competentes, nomeadamente da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, da Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil e das entidades responsáveis pela certificação das instalações”, refere o comunicado.
Acrescenta que, com estes investimentos, o município de Barcelos “reforça o compromisso com a qualificação da escola pública, criando melhores condições para alunos, docentes e comunidades educativas, ao mesmo tempo que promove a valorização do património escolar e o desenvolvimento sustentável do território”.
