“Variações Matemáticas” leva criatividade e aprendizagem ao Agrupamento de Escolas de Amares

Foi apresentado na Biblioteca Municipal de Amares o livro “Variações Matemáticas”, uma publicação do Agrupamento de Escolas de Amares, com edição e conceção gráfica asseguradas pelo Município de Amares, no âmbito da 16.ª edição da Mostra Pedagógica e do Festival “Variações de Leitura”.

A obra destaca-se pelo envolvimento direto dos alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo, que são os principais protagonistas do projeto, através da criação de jogos matemáticos originais construídos a partir de materiais reutilizados e sustentáveis.

A iniciativa surgiu de um desafio pedagógico lançado às crianças, incentivando a exploração da matemática de forma lúdica, criativa e ligada ao quotidiano. O resultado é uma publicação que cruza raciocínio lógico, imaginação, sustentabilidade ambiental e cidadania, numa abordagem educativa inovadora.

O projeto foi coordenado por Idalina Ribeiro e Rosa Afonso, responsáveis pela Educação Pré-Escolar e pelo 1.º Ciclo, respetivamente, e reúne dezenas de experiências e atividades desenvolvidas em contexto escolar, demonstrando a aprendizagem através da experimentação e do brincar.

O design editorial e a identidade visual da obra foram desenvolvidos pelo Município de Amares, procurando refletir graficamente o universo infantil e pedagógico do projeto, valorizando simultaneamente as dimensões educativa, artística e ambiental.

Durante a apresentação, foi sublinhado o papel dos docentes, educadores e famílias no desenvolvimento da iniciativa, bem como o entusiasmo das crianças, que assumiram um papel central em todas as fases do processo criativo.

O Presidente da Câmara Municipal de Amares, Emanuel Magalhães, marcou presença na sessão, juntamente com o vice-presidente João Januário Barros e a diretora do agrupamento, Flora Monteiro, enaltecendo a importância do projeto para a comunidade educativa.

Mais do que um livro, “Variações Matemáticas” afirma-se como um projeto educativo diferenciador que transforma materiais do quotidiano em ferramentas de aprendizagem e demonstra que a matemática pode ser ensinada e vivida com criatividade, emoção e diversão.

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