Agrupamento de Terras de Bouro apoia alunos do 9.º ano na escolha do futuro académico

O Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro promoveu recentemente um conjunto de iniciativas dirigidas aos alunos do 9.º ano e respetivos encarregados de educação, com o objetivo de apoiar a transição para o ensino secundário.

A ação, integrada no trabalho do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) e no Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar – Ter + Sucesso em Terras de Bouro, procurou esclarecer dúvidas e orientar decisões numa fase considerada determinante no percurso escolar.

As sessões informativas abrangeram todos os estudantes do 3.º ciclo e respetivas famílias, reforçando a importância de escolhas vocacionais conscientes e do acompanhamento próximo por parte da comunidade educativa. A escola sublinha que esta etapa deve ser vivida com informação e serenidade, destacando o papel fundamental dos pais no processo de decisão.

Uma das novidades deste ano foi a inclusão de testemunhos na primeira pessoa. As sessões, realizadas na Escola Básica de Rio Caldo a 27 de abril e na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro a 28 de abril, contaram com a presença do antigo aluno Diogo Rocha, atualmente a frequentar o mestrado na Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. A partilha do seu percurso académico, desde o ensino básico até ao ensino superior, serviu de inspiração para os alunos, evidenciando as oportunidades proporcionadas pela formação no agrupamento.

As iniciativas contaram ainda com a participação da diretora Teresa Oliveira e das psicólogas Filipa Moreira e Marisa Martins, responsáveis pela implementação dos programas de orientação.

Durante os encontros, foi também apresentada a oferta educativa para o próximo ano letivo, que inclui cursos científico-humanísticos nas áreas de Línguas e Humanidades e de Ciências e Tecnologias, bem como cursos profissionais de Técnico de Turismo e Técnico de Informática de Gestão, estes últimos condicionados ao número de inscrições.

O agrupamento reafirma, assim, o compromisso com o sucesso escolar e com a preparação dos alunos para os desafios futuros, sublinhando que “o futuro começa aqui”.

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