A Frente Ribeirinha, em Barcelos, foi o palco do Desfile Ecológico, uma iniciativa que decorreu esta sexta-feira à tarde, inserida na Semana do Ambiente. O momento envolveu onze estabelecimentos de ensino, contando com cerca de 400 pessoas.
Em forma de passagem de modelos, os participantes apresentaram peças de vestuário confecionadas nas escolas, a partir de materiais reciclados.
Segundo a autarquia, a ação «pretendia fomentar a capacidade de espírito crítico na escolha e reutilização de roupas, bem como sensibilizar para a questão ambiental».
Como forma de incentivo e apoio nesta colaboração, houve entrega de diplomas e prémios de participação (no valor de 150 euros a cada estabelecimento).
Antes do desfile, durante a manhã, no palco do Theatro Gil Vicente, cerca de duas centenas de crianças assistiram ao espetáculo “O Planeta Limpo do Filipe Pinto + Energia”, um projeto pedagógico de educação ambiental dirigido às crianças do Pré-Escolar e 1.º Ciclo, desenvolvido em coautoria com o músico Filipe Pinto.
A Semana do Ambiente iniciou no dia 31 de maio com a tradicional descida do Rio Cávado em canoa, seguindo-se a ação “Plogging – pelas margens do rio Cávado”.
Nesta semana, houve também lugar para um passeio interpretativo de barco nas Lagoas de Caíde, seguido de uma visita à Estação de Tratamento de Água (ETA) – Águas do Norte, em Areias de Vilar.
A programação integrou, ainda, duas oficinas criativas, no Estádio Cidade de Barcelos: um workshop de showcooking de Cozinha Sustentável e um workshop de fabrico de champô sólido.
Estabelecimentos participantes no Desfile Ecológico
APAC – Associação de Pais e Amigos de Crianças
Centro Escolar António Fogaça
Jardim de Infância de Vila Cova
Jardim de Infância de Rio Covo Santa Eulália
Jardim de Infância de Silveiros
Jardim de Infância de Minhotães
Jardim de Infância de Fraião | Tamel S. Veríssimo
Escola Básica do 1. Ciclo de Rio Covo Santa Eulália
Escola Básica do 1.º ciclo de Fragoso
Escola Básica do 1.º ciclo de Silveiros
Escola Secundária de Barcelos
Semana do Ambiente
