As Irmãs Hospitaleiras de Braga apresentaram, esta segunda-feira, o programa de saúde mental ‘No Stress’, dirigido a crianças, encarregados de educação e professores. Trata-se de uma iniciativa de inovação e empreendedorismo social, apoiada pela Portugal Inovação Social, através de fundos da União Europeia, e pelo município de Braga, enquanto investidor social.
O ‘No Stress Braga’ é um projeto de saúde mental na Infância que tem por objetivo principal promover, prevenir e intervir em saúde mental em crianças em situação de vulnerabilidade e que decorrerá até dezembro de 2027, nas escolas de ensino básico do concelho de Braga. O programa irá abranger mais de 1.200 crianças.
De acordo com os promotores, “No Stress Braga assume-se como um projeto inovador, especializado e único com uma abordagem multicontextual da criança em situação de vulnerabilidade (a própria, o seu contexto familiar e contexto escolar) que através de uma metodologia multidisciplinar com profissionais especializados e experientes em saúde mental se assume como resposta à necessidade emergente nesta problemática”.
O apoio não apenas valida o trabalho árduo, a visão e a dedicação de uma equipa empenhada em promover saúde mental e bem-estar na infância, como também permitirá escalar o impacto da iniciativa, chegando a mais crianças, mais famílias e mais contextos onde o investimento em saúde mental se traduz em sonhos e esperança.
Os recursos humanos afetos à concretização do projeto são psicólogos clínicos e enfermeiros especialistas em saúde mental e psiquiatria, “ambos com experiência e conhecimentos comprovados na prática”.
O No Stress Braga tem como população alvo 1.200 alunos integrados em 70 turmas do 4.º ano de escolaridade do ensino básico do concelho de Braga, 1.200 famílias e cerca de 70 professores titulares das respetivas turmas envolvidas na iniciativa.
O programa inclui uma bolsa de consultas de psicologia gratuitas para crianças com manifestação de sofrimento mental identificadas através da análise dos instrumentos clínicos aplicados na avaliação inicial e/ou final, com atuação imediata à sua deteção.
As turmas serão priorizadas para intervenção com base na presença de crianças em situação de vulnerabilidade psicossocial, nomeadamente em contextos de migração, inserção em meios socioeconómicos desfavorecidos, e/ou que revelem indicadores de sofrimento psicológico, alterações comportamentais significativas ou outras expressões de risco emocional e social.
O projeto conta com a colaboração de diversos parceiros estratégicos, entre os quais o município de Braga e os estabelecimentos de ensino básico do concelho.
