Alunos e professores da Escola Secundária de Amares participaram esta segunda-feira numa experiência pedagógica marcante, ao realizarem uma visita virtual ao Memorial de Auschwitz, um dos mais simbólicos locais da memória do Holocausto.
A iniciativa decorreu num dos laboratórios do Centro Tecnológico da escola e contou com a orientação, em tempo real, de uma guia presente no local. Durante a sessão, os participantes tiveram a oportunidade de percorrer virtualmente diferentes espaços de Auschwitz I e Auschwitz II (Birkenau), observando imagens e ouvindo testemunhos de sobreviventes. A visita permitiu compreender as condições desumanas vividas pelos prisioneiros que não eram imediatamente enviados para a morte aquando da chegada dos comboios provenientes de vários pontos da Europa.
Mais do que uma atividade educativa, tratou-se de um momento de profunda reflexão sobre aquele que é considerado o período mais sombrio da história contemporânea: o Holocausto. A iniciativa foi organizada pela Biblioteca da escola, sob coordenação de um especialista reconhecido internacionalmente nesta área.
A concretização da visita contou com o apoio do Memorial e Museu de Auschwitz-Birkenau, da Embaixada da Polónia em Portugal e da Memoshoá – Associação Memória e Ensino do Holocausto.
Com esta atividade, a comunidade escolar procurou contribuir para a preservação da memória do Holocausto, alertando simultaneamente para os perigos do crescimento de fenómenos de ódio, discriminação e antissemitismo na sociedade atual.
